ДГ "Кокиче"
Детска градина в град Ботевград

„Без агресия за сигурна образователна среда“ – Модул 1 „Детска градина без агресия“

НП „Без агресия за сигурна образователна среда“ – Модул 1 „Детска градина без агресия“

 

Създаването на сигурна образователна среда е един от основните приоритети в дейността на ДГ „Кокиче“, а гарантирането на благополучието на децата и превенцията на агресията и насилието са едни от водещите политики на детската градина.

Детската градина е мястото, което дава възможност за развитие на потенциала на децата през един от най-значимия период от живота им – ранното детство. Това е изключително сензитивен период от развитието на човека, в който влиянията на средата могат както да допринесат за изграждане на пълноценното развитие на детската личност, така и да нанесат трайни вреди. Ето защо е от изключително значение да осигурим безопасна и подкрепяща среда, в която всяко дете се чувства прието с различията си и има възможност да учи и развива своя потенциал.

В съответствие с основните цели на програмата бяха предприети последователни действия за изграждане на сигурна, подкрепяща и приобщаваща образователна среда, в която всяко дете има възможност да се чувства прието, защитено и насърчавано да развива своя потенциал.

Изпълнени дейности

  1. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

Педагогическите специалисти участваха в специализирано обучение, проведено от обучителна организация с одобрена от МОН програма. В рамките на обучението бяха надградени знанията и уменията на учителите за:

  • развитие на емоционалната интелигентност при децата;
  • превенция и управление на прояви на агресия;
  • изграждане на позитивен климат в детската градина;
  • развитие на емпатия и рефлексия;
  • медиация и конструктивно разрешаване на конфликтни ситуации.
  1. Дейности с децата за развитие на социално-емоционални умения

Във всички групи бяха проведени разнообразни образователни и игрови дейности, насочени към формиране и развитие на социално-емоционални компетентности. Чрез подходящи за възрастта форми на работа децата развиваха умения за:

  • самоосъзнаване и разпознаване на собствените емоции;
  • емоционална регулация;
  • ефективно общуване и взаимодействие с връстници и възрастни;
  • съпричастност и емпатия;
  • уважение към различията и спазване на общоприети правила за поведение.

Дейностите се реализираха под ръководството на координатора на националната програма и учителите в групите.

  1. Работа с родители и подкрепа на семейството

С цел засилване на партньорството между детската градина и семейството бяха организирани и проведени различни инициативи, включително:

  • тематични родителски срещи, свързани със създаването на сигурна образователна среда, споделени ценности, права и отговорности;
  • обучения и консултации за родители по теми, свързани с развитието на емоционалната интелигентност на децата, поставянето на здравословни граници и безопасното използване на информационните технологии;
  • индивидуални срещи и консултации с родители при необходимост;
  • сътрудничество със семействата при възникнали случаи на агресивно поведение;
  • предоставяне на информация за развитието на децата и оказване на подкрепа при установени затруднения в поведението или развитието.

В дейностите активно участваха обучителната организация, координаторът на програмата, учителите по групи и психологът на детската градина.

Постигнати резултати

В резултат от изпълнението на дейностите по програмата бяха постигнати следните резултати:

  • повишени компетентности на педагогическите специалисти за работа по превенция на агресията и изграждане на позитивен социално-психологически климат;
  • подобрени умения за разпознаване и управление на емоциите при децата;
  • развитие на социални умения, емпатия, толерантност и сътрудничество;
  • повишена информираност на родителите относно подкрепата за социално-емоционалното развитие на децата и безопасното им поведение в дигитална среда;
  • засилено взаимодействие между детската градина и семейството;
  • създадени устойчиви условия за поддържане на сигурна и подкрепяща образователна среда.

Заключение

Изпълнението на дейностите по НП „Без агресия за сигурна образователна среда“ – Модул 1 „Детска градина без агресия“ допринесе за утвърждаването на позитивна образователна среда в ДГ „Кокиче“, основана на взаимно уважение, доверие и сътрудничество. Реализираните инициативи подпомогнаха развитието на социално-емоционалните умения на децата, повишиха професионалната компетентност на педагогическите специалисти и засилиха партньорството със семействата като важен фактор за превенция на агресията и насилието.